این سند به ضوابط و معیارهای طراحی فضاهای آموزشی برای کودکان با نیازهای ویژه در ایران میپردازد. شامل تعاریف گروههای مختلف دانشآموزان با نیازهای ویژه (مانند کمتوانان ذهنی، آسیبدیدگان شنوایی و بینایی، و معلولان جسمی-حرکتی)، معیارهای تعیین ظرفیت و سرانه فضاهای آموزشی، و توصیههای طراحی برای فضاهای بسته و باز است. همچنین به دورههای تحصیلی، نحوه تشکیل کلاسها، و الزامات فضاهای خدماتی، اداری، و عمومی مانند کتابخانه، سالن ورزش، و نمازخانه اشاره میکند. هدف اصلی، ایجاد محیطی قابل دسترس و مناسب برای ارتقای کیفیت آموزش این دانشآموزان است.
شماره بخشنامه: 961200488
تاریخ بخشنامه: 1396/03/22
نوع دستورالعمل: گروه 3
کلمات کلیدی: معماری , ضوابط طراحی
دسته: بخشنامهها
برچسبها:
لینک دسترسی: https://sama.mporg.ir/sites/publish/SitePages/ZabetehView.aspx?mdid=4752